本篇内容主要讲解“python循环结构有哪些”,感兴趣的朋友不妨来看看。本文介绍的方法操作简单快捷,实用性强。下面就让小编来带大家学习“python循环结构有哪些”吧!
1、求两个数最大公约数
num1 = int(input('请输入第一个数:'))num2 = int(input('请输入第二个数:'))max_num = max(num1, num2)min_num = min(num1, num2)r = max_num % min_numwhile r != 0: max_num = min_num min_num = r r = max_num % min_numprint(num1, "和", num2, "的最大公约数为", min_num)
2、整数反转:如12345,输出54321
#1num1 = input('请输入一个数:')lenth = len(num1)a = []for i in num1: a.append(i)a.reverse() #使列表反转str1 =''for i in a: str1 += iprint(int(str1))#2number_new=num1[::-1] #切片print(number_new)#3new_num = 0num1 = int(num1)while num1 : #对num1求余数,第一次循环则把个位求出来 last = num1 % 10 #new_num这个变量,第一次将last放在个位,第二次放在十位,依次递增。 new_num = new_num * 10 + last #对num1求余后取整,保证下一位在下一个循环被取出 num1=num1 // 10print(new_num)
3、1~10之间的整数相加,得到累加值大于20的当前数
for i in range(21): for j in range(21): if i + j > 20 and c: print('{} + {} = {}'.format(i,j,i+j))
4、输入从周一至周五每天的学习时间(以小时为单位),并计算每日平均学习时间。
b = ['周一','周二','周三','周四','周五']sum = 0for i in range(5): a = int(input(f'{b[i]}的学习时间:')) sum += apingjun = sum / 5print("平均学习时间:",pingjun)
5、输出10000以下的完全数
如果一个正整数等于除它本身之外其它所有除数之和,就称之为完全数。
如6就是第一个完全数,因为6=1+2+3
for i in range(1,1000): sum = 1 for j in range(1,i): if i % j == 0: sum += j if sum == i: print(f"{i}是完全数")
6、用户玩游戏
每次玩5局(效果图如下) (1)不足5局则不能晋级 (2)在5局游戏中,如果80%达到80分以上,为一级,如果 60%达到80分以上为二级,否则不能晋级
c = []a = int(input('你正在玩第一局,成绩为:'))c.append(a)for i in range(4): b = input('继续玩吗(y,n):') if b == 'y': print('进行下一局') a = int(input(f'你正在玩第{i+2}局,成绩为:')) c.append(a) else: print('很遗憾,你没能完成游戏') breaksum = 0for i in c: if i >= 80: sum += 1if sum / len(c) >= 0.8: print('一级')elif sum / len(c) >= 0.6: print('二级')else: print('不能晋级')
7、菜单自动循环
只要不输入3,就循环 欢迎进入xxx系统 1登录 2注册 3退出 请选择:1 登录
a = Truewhile a: print('欢迎进入学生管理系统') print('1登录 2注册 3退出 ') num = int(input('请选择:')) if num == 3: print("退出系统") a = False elif num == 1: print('恭喜登录成功') elif num == 2: print('恭喜注册成功')
8、打印图形
1
21
321
4321
54321
654321
for i in range(1,7): for j in range(i): print(i-j,end='') print()
到此,相信大家对“python循环结构有哪些”有了更深的了解,不妨来实际操作一番吧!这里是编程网网站,更多相关内容可以进入相关频道进行查询,关注我们,继续学习!