本文是上课笔记总结,涉及细节知识点会在以后文章说明!
bash脚本编程:
脚本程序:解释器解释执行;
shell: 交互式接口;编程环境;
shell: 能够提供一些内部命令,并且能通过PATH环境变量找到外部命令;把命令提交给内核启动为进程;
编程环境:
流程控制语句:
顺序执行;
循环执行;
选择执行;
条件测试:真、假
$?
命令的状态结果:
0: 真
1-255: 假
过程式的编程语言的元素:变量、流程、函数、数组
变量:局部变量、本地变量、环境变量、位置参数变量、特殊变量
变量:
数值型:整型、浮点型、布尔型
字符型:字符串
bash变量是弱类型;默认字符型;
变量引用:${VAR_NAME}
引号:
弱引用:""
强引用:''
命令引用:``
声明某变量为整型变量:
let VAR_NAME=VALUE
declare -i VAR_NAME=VALUE
声明某变量为环境变量:
export VAR_NAME=VALUE
declare -x VAR_NAME=VALUE
脚本的编写格式:
第一行:写明解释器; #!/bin/bash
注释行:所有以#开头的行均为注释行;会被解释器忽略;
执行脚本:
赋予执行权限;指明路径执行;
直接传递脚本给bash解释器
bash的选项:
-n: 测试脚本中是否有语法 错误;
-x: 调试执行;
算术运算:
$[EXPRESSION]
let VAR_NAME=EXPRESSION
$((EXPRESSION))
$(expr argu1 argu2 argu3)
流程控制之一:for循环
将一段代码反复执行;
表达式:
for VAR in LIST; do
STATEMENT1
...
done
for VAR in LIST; do statement1; statement2; ...; done
for ((初始化循环控制变量;循环条件;修正表达式)); do
循环体
done
进入条件; 退出条件;
循环体;STATEMENT1
睡眠:sleep [n]
循环次数:为列表中的元素的个数;
LIST:列表,包含至少一个元素的字符串集合;
(1) 直接给出;
(2) 数值列表:
(a) {start..end}
例如:{1..10}
(b) seq [start [step]] end
seq LAST
seq FIRST LAST
seq FIRST STEP LAST
(3) 返回列表的命令;
(4) globbing;
(5) 变量引用;
$*, $@
例如:添加3个用户,user1, user2, user3; 密码同用户名;
#vi useradd.sh
#!/bin/bash
for username in user1 user2 user3; do
useradd $username
echo $username |passwd --stdin $username
done
例如:添加9个用户,user101...user109;密码同用户名;
#vi useradd2.sh
#!/bin/bash
for i in {1..9}; do
useradd user10$i
echo user10$i |passwd --stdin user10$i
done
练习:于/tmp/test目录中创建10个空文件f1,.., f10;
#vi addfile.sh
#!/bin/bash
directory=/tmp/test-$(date '+%Y%m%h')
mkdir $directory
for i in {1..10} ; do
touch $directory/f$i
done
练习:写一个脚本,
(1) 创建"/tmp/test-当前时间"目录;
(2) 添加10用户tuser1,.., tuser10;
(3) 在"/tmp/test-当前时间"目录中,创建10空文件f1,...,f10;
(4) 修改f1的属主为tuser1;依次类推;
#vi creatdir.sh
#!/bin/bash
dir=/tmp/test-$(date '+%F-%H-%S')
mkdir $dir
for i in {1..10} ; do
useradd testuser$i
touch $dir/f$i
chown testuser$i $dir/f$i
done
rm -rf $dir
userdel testuser$i
练习:求100以内所有正整数之和;
#vi plus.sh
#!/bin/bash
sum=0
for i in `seq 100`;do
sum=$(($sum+$i))
done
echo $sum
练习:求100以内所有偶数之和;以及所有奇数之和;
#!/bin/bash
declare -i sum=0
for i in `seq 1 2 100`;do
sum=$(($sum+$i))
done
echo $sum
declare -i sum1=0
for i in `seq 2 2 100`; do
sum1=$(($sum1+$i))
done
echo $sum1
练习5:计算当前系统上所有用户ID之和;
#!/bin/bash
sum=0
for i in `cut -d: -f3 /etc/passwd` ; do
sum=$(($sum+$i))
done
echo $sum
练习:传递参数(文本文件路径)给脚本,统计所有文件的空白行数之和;显示此次共对多少文件进行统计;
#!/bin/bash
sum=0
num=0
echo $#
for i in `seq 1 $# `; do
num=`grep '^$' $1 |wc -l`
sum=$(($num+$sum))
shift
done
echo $sum
练习:显示当前系统所有默认shell为bash的用户的总数;并统计此些用户ID之和;
for id in `grep "/bin/bash$" /etc/passwd | cut -d: -f3`; do
#!/bin/bash
sum=0
num=0
for i in `grep 'bash$' /etc/passwd |cut -d: -f3` ; do
sum=$(($sum+$i))
num=$(($num+1))
done
for的几种特殊情况:
(1) for省略,会自动获取脚本参数列表;
(2) C编程风格:
for ((变量赋值;循环条件;修正表达式)); do
CMD1
CMD2
done
(3) 循环嵌套:
for i in [LIST1]; do
CMD1
for j in [LIST2]; do
CMD2
...
done
done
练习:写一个脚本
(1) ping 172.16.X.Y内的所有主机;
172.16.0-255.1-254
for i in {0..255}; do
for j in {1..254}; do
ping -c1 -w1 172.16.$i.$j
done
done
练习:写个脚本
(1) 传递一些目录给脚本;
(2) 逐个显示每个目录下的所有一级文件的内容类型;
(3) 统计一个有多少个目录;一共显示了多少个文件;
#!/bin/bash
#
declare -i dirs=0
declare -i files=0
for d in $*; do
for f in $d/*; do
file $f
let files++
done
let dirs++
done
echo "Directories: $dirs."
echo "Files: $files."
bash命令退出和退出状态码
命令在bash中执行结束退出时,其执行成功与否可通过退出状态码来记录
#echo $?
脚本的退出状态码取决于执行的最后一条命令;自定义退出状态码:
exit #
成功:0
失败:1-255
#!/bin/bash
ls /varr
retval=$?
echo 'hello'
exit $retvel
以ls /varr的结果状态为退出状态
注意:提前退出脚本,也可使用exit命令实现
bash 脚本编程之条件测试:
if/then结构
条件测试:
test EXPRESSION
[ EXPRESSION ]
[[ EXPRESSION ]]
COMMAND:使用的是命令退出状态码
1.使用命令执行结果
a.使用命令引用
b.使用比较操作符
例如:
[ `id -u $username ` -lt 500 ]
userid=`id -u $username`
[ $userid -lt 500]
2.使用命令的退出状态码
a.先运行命令
b.引用状态码
引用方式两种:
1.if COMMAND &>/dev/null;then
引用的是命令运行的退出状态码
注意:COMMAND不能被使用命令引用,COMMAND的执行结果通常没有意义,所以其结果通常(&>)被定向至/dev/null
2.先执行命令,后判断退出状态码是否为0
COMMAND
retval=$?
if [ $? -eq 0 ] ; then
测试表达式:
(1) 整数测试;例如:1<2
(2) 字符串测试;例如:比较字符串相等与否
(3) 文件测试;例如:判断文件类型
整数测试:A, B;需要双目操作符;
A -gt B: 大于
A -ge B: 大于和等于
A -eq B: 等于
A -lt B: 小于
A -le B: 小于等于
A -ne B: 不等于
符合为真,否则为假
注意:命令执行结果和状态返回结果不一样,需要判断。
字符串测试:A, B
A > B
A < B
A >= B
A <= B
A == B或A = B:等值比较
A != B: 不等于
-z A: 判断A是否为空;空则为真,不空则假;
-n A:判断A是否不空;不空则为值,空则为假;
[ $A = $B ]
"$A" =~ PATTERN
如果变量A中给定的字符串能被模式匹配即为真,否则为假
例如:过滤fdisk -l 结果的字符串
#disk=/dev/sda
#[[ $dsk=~/dev/sd[a-z] ]] 变量和模式匹配
#echo $?
0 为真
#disk=/dev/xda
#[[ $disk =~ /dev/sd[a-z] ]] 变量和模式不匹配
#echo $?
1 为假
文件测试:$file
-e $file: 是否存在;存在则为真;
-a $file: 同上;弃用;
-f $file: 文件是否存在,且为普通文件;
-d $file: 是否存在且为目录;
-h $file: 是否存在且为符号链接文件;
-L $file:同上
-b $file: 是否存在且为块设备文件;
-c $file: 是否存在且为字符设备文件;
-S $file: 是否存在且为套接字文件:
-p $file: 是否存在且为管道文件;
-r $file: 当前用户对此文件是否拥有读权限;
-w $file: 写
-x $file: 执行权限;
-u $file: 文件是否拥有suid权限;
-g $file:文件是否拥有sgid权限;
-k $file: 文件是否拥有sticky权限;
-O $file: 当前用户是否为文件的属主;
-G $file: 当前用户是否属于文件的属组;
-N $file: 文件自从上一次被读取之后,是否被修改过;
$f1 -nt $f2: 文件f1是否比文件f2新;
$f1 -ot $f2: 文件f1是否比文件f2旧;
$f1 -ef $f2: f1和f2是否为同一个文件的硬链接;
练习:写一个脚本,传递一个文件路径参数给脚本
(1) 存在,则显示有此文件;
(2) 否则,则显示无此文件
#!/bin/bash
if [ -e $1 ] ; then
echo "$1 exist"
else
echo "$1 is not exist"
fi
练习:写一个脚本,传递一个文件路径参数给脚本
(1) 如果脚本无参数,则显示必须给至少一个参数,退出脚本;退出码5;
(2) 路径指向的文件如果不存在,则直接退出脚本;退出码为6;
(3) 判断文件类型:
(a) 如果是普通文件,则显示为"common file";
(b) 如果是目录,则显示为"directory";
(c) 如果是符号链接,则显示为"symbolic link file";
(d) 如果是块设备,则显示为“block device file";
(e) 如果是字符设备,则显示为"character device file";
(f) 否则,则显示为“unkown”;
#!/bin/bash
if [ $# -lt 1 ] ; then
echo "you mast input a number"
exit 5
if [ ! -e $1 ] ; then
echo "the file is not exist"
exit 6
if [ -f $1 ] ; then
echo "$1 is commonfile"
elif [ -d $1 ] ; then
echo "$1 is directory"
elif [ -L $1 ] ; then
echo "$1 is symbolic link file"
elif [ -b $1 ] ; then
echo "$1 is block device file"
elif [ -c $1 ] ; then
echo "$1 is character device file"
else
echo "$1 is unknow"
fi
练习:写一个脚本,其使用格式如下所示(其中所有的script.sh均为用户给定的脚本名称,其要跟随脚本名称变化):
script.sh {start|stop|restart|status}
(1) 调用时至少传递一个参数;否则,则显示帮助信息,并退出脚本;
(2) 如果参数为“start”, 则创建空文件/var/lock/subsys/script.sh,并显示“starting script.sh successfully.”;
(3) 如果参数为“stop”,则删除空文件/var/lock/subsys/script.sh,并显示“stopping script.sh successfully.”;
(4) 如果参数为“restart”,则删除空文件/var/lock/subsys/script.sh,并显示“stopping script.sh successfully.”;而后重新创建之,并显示“restarting script.sh successfully.”;
(5) 如果参数为“status”,则
(a) 如果文件/var/lock/subsys/script.sh文件存在,则显示“running”;
(b) 否则,则显示为"stopped"
(6) 其它任意参数,均显示帮助信息后退出;帮助信息格式为命令使用格式;
#!/bin/bash
#
# chkconfig: 2345 95 5
# description: test service script
#
prog=`basename $0`
lockfile=/var/lock/subsys/$prog
if [ $# -lt 1 ]; then
echo "Usage: $prog {start|stop|restart|status}"
exit 1
fi
if [ "$1" == 'start' ]; then
if [ -e $lockfile ]; then
echo "$prog is aleady running."
exit 1
else
touch $lockfile
echo "Starting $prog succefully."
fi
elif [ "$1" == 'stop' ]; then
if [ -e $lockfile ]; then
rm -f $lockfile
echo "Stopping $prog succefully."
else
echo "$prog is not running."
exit 1
fi
elif [ "$1" == 'restart' ]; then
if [ -e $lockfile ]; then
rm -f $lockfile
echo "Stopping $prog succefully."
touch $lockfile
echo "Starting $prog succefully."
else
touch $lockfile
echo "Starting $prog succefully."
fi
elif [ "$1" == 'status' ];then
if [ -e $lockfile ];then
echo "$prog is running."
else
echo "$prog is stopped."
fi
else
echo "Usage: $prog {start|restart|status|stop}"
exit 1
fi
条件测试语法:
单分支:
if CONDITION; then
CMD1
CMD2
...
fi
例如:求100以内所有偶数之和;遍历100以内所有正整数;
#!/bin/bash
declare i sum=0
for i in {1..100} ; do
if [[ $[$i%2] -eq 0 ]] ; then
sum=$(($sum+$i))
fi
done
echo $sum
例如:传递一个参数给脚本,而后以此参数为用户名,添加此用户;
#!/bin/bash
if [ $# -ge 1 ];then
useradd $1
fi
if可以嵌套:
if CONDITION1; then
if CONDITION2; then
CMD
fi
fi
例如:传递一个参数给脚本,而后以此参数为用户名,不存在时,则添加此用户;
条件取反:
! CONDITION
#!/bin/bash 至少有个参数
if [ $# -ge 1 ];then
if ! id $1 &>/dev/null;then 条件取反
useradd $1
fi
fi
if条件判断为真才能执行then下面的步骤
id $1 的状态如果是0,表示执行状态成功了,取反后条件是假,then就不执行
id $1 的执行状态如果是1,表示执行状态是失败的,取反后条件判断是真,then就开始执行
练习:写一个脚本
(1) 添加用户testuser1-tuser10;
(2) 用户不存在时才添加;
(3) 统计真正添加的用户数;
#!/bin/bash
#
declare -i newusers=0
for i in {1..10}; do
if ! id testuser$i &> /dev/null; then
useradd testuser$i
let newusers++
fi
done
echo "New users: $newusers."
练习: 写一个脚本
(1) 用ping命令测试172.16.100.X内的所有主机;
(2) 将在线的主机输出出来;
#!/bin/bash
#
for i in {1..254}; do
if ping -c1 -w1 172.16.100.$i &> /dev/null; then
echo "172.16.100.$i is up."
fi
done
双分支结构:
if CONDITION-TRUE; then
分支1
else
分支2
fi
练习1: 写一个脚本
(1) 用ping命令测试172.16.100.X内的所有主机;
(2) 将所有主机的在线状态输出出来;
#!/bin/bash
for i in {1..254}do
if ping -c1 -w1 172.16.100.$i &>/dev/null;then
echo "172.16.100.$i is up"
else
echo "172.16.100.$i is down"
fi
done
练习:写一个脚本
(1) 传递两个整数参数给脚本;
(2) 返回其较大一个;
#!/bin/bash
declare -i max=0
for i in $* ; do
if [ $i -gt $max ] ; then
max=$i
fi
done
echo $max
练习:写一个脚本
(1) 传递两个以上的整数给脚本;
(2) 返回其较大者;
#!/bin/bash
#
declare -i max=0
for i in $*; do
if [ $i -gt $max ]; then
max=$i
fi
done
echo "max: $max."
练习: 写一个脚本
(1) 取得当前的主机名;
(2) 如果当前的主机名为localhost,则将其修改为oracle;否则,显示其名称;
#!/bin/bash
hostname=`hostname`
if [ "$hostname" == 'localhost' ]; then
hostname oracle
echo "oracle" > /proc/sys/kernel/hostname
fi
练习:写一个脚本
(1) 传递两个文本文件路径给脚本;
(2) 显示两个文件中空白行数较多的文件及其空白行数;
(3) 显示两个文件中总行数较多的文件及其行数;
#!/bin/bash
if [ $# -ge 2 ] ; then
if [[ $(wc -l $1|cut -d" " -f1 ) -gt $(wc -l $2| cut -d" " -f1 ) ]] ; then
if [[ $(grep "^$" $1 | wc -l) -gt $(grep "^$" $2 | wc -l) ]] ; then
echo "the more space line file is $1 "
echo "the file space line is $(grep "^$" $1 | wc -l)"
else
echo "the more space line file is $2 "
echo "the file space line is $(grep "^$" $2 | wc -l)"
fi
echo "the more line file is $1 "
echo "the line have $(wc -l $1)"
else
echo "the more line file is $2 "
echo "the line have $(wc -l $2)"
fi
fi
练习:写一个脚本
(1) 传递一个参数给脚本,此参数为用户名;
(2) 如果用户存在,则执行如下任务
(a) 如果用户的id号小于500,显示其为管理员或系统用户;
(b) 否则,显示其为普通用户;
(3) 如果用户不存在,则添加之;
#!/bin/bash
#
if id $1 &> /dev/null; then
userid=`id -u $1`
if [ $userid -lt 500 ]; then
echo "$1 is sysadmin or sysuser."
else
echo "A common user."
fi
else
useradd $1
if [ $? -eq 0 ];then
echo "Add user $1."
else
echo "Cannot add $1."
fi
fi
多分支的if语句:
if CONDITION1-TRUE; then
分支1
elif CONDITION2-TRUE; then
分支2
elif CONDITION3-TRUE; then
分支3
...
else
分支n
fi
练习:传递一个参数给脚本
如果参数为quit,则显示说要退出脚本;
如果参数为yes,则显示说继续;
否则,则显示为无法识别;
#!/bin/bash
if [[ "$1" == 'quit' ]] ; then
echo "quit"
elif [[ "$1" == 'yes' ]] ; then
echo "yes"
else
echo "unkown"
fi
练习:传递一个用户名参数给脚本
(1) 如果用户的id号为0,则显示为管理员;
(2) 如果用户的id号大于6000,则显示为guest;
(3) 如果用户的id号大于500,则显示为普通用户;
(4) 如果用户的id号大于0, 则显示为系统用户;
(5) 否则,无法识别;
#!/bin/bash
if id $1 &/dev/null ; then
userid=`id -u $1`
if [ $userid -eq 0 ] ; then
echo "$1 is sysadmin"
elif [ $userid -gt 60000 ] ; then
echo "$1 is a guest user"
elif [ $userid -gt 500 ] ; then
echo "$1 is a common user"
elif [ $userid -gt 0 ] ; then
echo "$1 is a system user"
else
echo "$1 is unknown "
fi
练习3:写一个脚本;
(1) 传递一个磁盘设备文件给脚本;
(2) 判断此设备是否存在;如果存在,则清除此设备上的所有分区;
(3) 否则,则无此设备;
#!/bin/bash
if fdisk -l $1 ; then
dd if=/dev/zero of=$1 bs=512 count=1
else
echo "no such device"
fi
组合测试条件1:
给条件添加逻辑操作符;
或, -o: [ -z "$hostname" -o "$hostname" == 'localhost' ]
与, -a: [ $uid -gt 0 -a $uid -lt 500 ]
非:[ ! EXPRESSION ]
练习:写一个脚本,取得当前的主机名,判断
(1) 如果主机名为空或为"localhost",则将其命名为stuX.oracle.com;
(2) 否则,则显示主机名即可;
#!/bin/bash
#
hostname=`hostname`
if [ "$hostname" == 'localhost' -o -z "$hostname" ]; then
hostname stu100.oracle.com
#echo "stu100.oracle.com" > /proc/sys/kernel/hostname
else
echo "The hostname is: $hostname."
fi
练习:写一个脚本,传递一个参数给脚本;此参数为用户名
(1) 如果用户不存在,则直接退出脚本;
(2) 如果用户存在,
id=0,则显示为“system admin”
0<id<500,则显示为“system user”
id>=500,则显示为“Common user.”
#!/bin/bash
#
if ! id $1 &> /dev/null; then
echo "No such user."
exit 1
fi
uid=$(id -u $1)
if [ $uid -eq 0 ]; then
echo "Sys Admin."
elif [ $uid -gt 0 -a $uid -lt 500 ];then
echo "Sys User."
else
echo "Common User."
fi
练习:写一个脚本,传递一个参数给脚本;此参数为用户名
(1) 如果用户不存在,则直接退出脚本;
(2) 如果用户的id号大于等于500,且其shell为“以sh结尾的”类型,则显示“a user can log system.”;否则,显示用户无法登录;
#!/bin/bash
#
if ! id $1 &> /dev/null; then
echo "No such user."
exit 1
fi
if [[ `id -u $1` -ge 500 ]] && [[ `grep "^$1\>" /etc/passwd | cut -d: -f7` =~ /bin/.*sh$ ]]; then
echo "a user can log system."
else
echo "a user cannot log."
fi
组合测试条件2:
短路操作符
与:COMMAND1 && COMMAND2
COMMAND1的退出状态如果为假,则COMMAND2不用运行,即可有最终结果;
或:COMMAND1 || COMMAND2
COMMAND1的退出状态如果为真,则COMMAND2不用运行,即可有最终结果;
非:! COMMAND
[ ! -d /tmp/test ] && mkdir /tmp/test^C
[ -d /tmp/test ] || mkdir /tmp/test
练习:写一个脚本,完成如下任务:
(1) 如果httpd进程或nginx进程处于运行中,则显示“web server started.”,并显示其监听的端口;
(2) 否则显示“no web server.”;
if pidof httpd &> /dev/null && pidof nginx &> /dev/null;
交互式脚本:
read [OPTIONS] [name ...]
-p "PROMPT"
-t #: 超时时长
给变量以默认值:
[ -z "$VAR" ] && VAR=VALUE
练习:显示如下菜单给用户
cpu) show cpu infomation;
mem) show memory infomation;
disk) show disk infomation;
*) quit
提示用户键入选项:
(1) cpu: 显示CPU相关的信息
(2) mem: 显示内存相关的信息
(3) disk: 列出磁盘设备
(4) 其它任何信息,即为退出脚本
#!/bin/bash
#
cat << EOF
cpu) show cpu infomation;
mem) show memory infomation;
disk) show disk infomation;
*) quit
=========================================================
EOF
read -p "Your choice: " choice
if [[ "$choice" == 'cpu' ]]; then
lscpu
elif [[ "$choice" == 'mem' ]]; then
free -m
elif [[ "$choice" == 'disk' ]]; then
fdisk -l /dev/sd[a-z]
else
echo "quit"
exit 0
fi
case语句:
简洁版的多分支if语句;
语法格式:
case 变量引用 in
PATTERN1)
分支1
;;
PATTERN2)
分支2
;;
...
*)
分支n
;;
esac
PATTERN可使用通配符:
*:任意长度的任意字符
?: 任意单个字符
[]:指定范围内的任意单个字符
a|b: a或者b
练习:写一个脚本,使用tar工具把/etc目录备份至/backup目录中,名字为/backup/etc-日期时间.tar.{xz|bz2|gz};
(1) 显示如下菜单
xz) xz compress tool
gzip) gzip compress tool
bzip2) bzip2 compress tool
*) wrong choice and quit
(2) 根据用户选择的工具,执行相应操作;如果用户没有键入任何数据,则默认使用xz;
#!/bin/bash
cat<<EOF
xz)xz compress tool
gzip)gzip compress tool
bzip2)bzip2 compress tool
*)wrong choice and quit
=======================================================
EOF
read -t 5 -p "pls input the choice:" command
[ -z $command ] && command="xz"
! [ -d /backup ] || mkdir /backup
file_path=/backup/etc"-$(date +%Y%m%d%H%M).tar"
echo $file_path
case $command in
"xz")
echo "xz"
#tar -Jcf $file_path.xz /etc/*
;;
"gzip")
echo "gzip"
#tar -zcf $file_path.gz /etc/*
;;
"bzip2")
echo "bzip2"
#tar -jcf $file_path.bzip2 /etc/*
;;
*)
echo "wrong choice"
;;
esac
练习:使用case语句编写一个服务脚本框架
#!/bin/bash
#
# chkconfig:
# description:
#
prog=`basename $0`
lockfile=/var/lock/subsys/$prog
case $1 in
"start")
if [ -e $lockfile ];then
echo "$prog is aleady running"
exit 1
else
touch $lockfile
echo "Starting $prog succefully"
fi
;;
"stop")
if [ -e $lockfile ];then
rm -f $lockfile
echo "Stopping $prog succefully"
else
echo "$porg is not running"
exit 1
fi
;;
"restart")
if [ -e $lockfile ];then
rm -f $lockfile
echo "Stopping $prog succefully"
touch $lockfile
echo "Starting $prog succefully"
else
touch $lockfile
echo "Starting $prog succefully"
fi
;;
"status")
if [ -e $lockfile ];then
echo "$prog is running"
else
echo "$prog is stopped"
fi
;;
*)
echo "Usage: $prog {start|restart|status|stop}"
exit 1
;;
esac
bash中生成伪随机数:$RANDOM
0-32767
练习:生成10个随机数,返回其最大值;
#!/bin/bash
declare -i max=0
for i in {1..10};do
random=$RANDOM
LIST="$LIST $random"
if [ $random -ge $max ];then
max=$random
fi
done
echo "List Number:$LIST"
echo "Max Number:$max"
练习:从所有同学中随机挑选一个学号;
#!/bin/bash
i=$[$RANDOM%36+1]
j=$[$RANDOM%36+1]
while [ $i -ne $j ] ; do
echo $i
echo $j
break
done
# echo $[`date +%N`%36+1]
# echo $[`head /dev/urandom | cksum |cut -d" " -f1`%36+1]
while、until循环和函数:
练习:使用for循环,打印九九乘法表
#!/bin/bash
#
for i in {1..9}; do
for j in `seq 1 $i`; do
echo -n -e "${j}x${i}=$[$i*$j]\t"
done
echo
done
while循环:
while CONDITION; do
循环体
循环控制变量的修正表达式
done
当CONDITION为“真”进入循环,直到“假”退出循环;
练习:计算100以内所有偶数之和;
#!/bin/bash
#
declare -i i=1
declare -i evensum=0
while [ $i -le 100 ]; do
if [ $[$i%2] -eq 0 ]; then
let evensum+=$i
fi
let i++
done
echo $evensum
until循环:
until CONDITION; do
循环体
循环控制变量修正表达式
done
当CONDITION为“假”时进入循环;为“真”退出循环;
练习:计算100以内所有偶数之和;
#!/bin/bash
#
declare i=1
declare evensum=0
until [ $i -gt 100 ]; do
if [ $[$i%2] -eq 0 ]; then
let evensum+=$i
fi
let i++
done
echo $evensum
练习:分别使用while和until循环实现添加10个用户:myuser1-myuser10
#!/bin/bash
#
declare -i i=1
declare -i j=0
until [ $i -gt 10 ]; do
if ! id myuser$i &> /dev/null; then
useradd myuser$i
let j++
fi
let i++
done
echo "Add users [total]: $j."
练习:打印九九乘法表,要求内外层循环分别使用while或until;
#!/bin/bash
declare i=1
declare j=1
while [ $i -le 9 ] ; do
while [ $j -le 9 ] ; do
if [ $j -gt $i ] ; then
break
fi
echo -e -n "${j}x${i}=$[$i*$j]\t"
let j++
done
echo
let j=1
let i++
done
循环控制命令:
break:提前退出循环;
break [N]: 退出N层循环;N省略时表示退出break语句所在的循环;
continue: 提前结束本轮循环,而直接进入下轮循环;
continue [N]:提前第N层的循环的本轮循环,而直接进入下轮循环;
while CONDITION; do
CMD1
if CONDITION2; then
break [N]
fi
CMD2
...
done
死循环:
while true; do
循环体
done
until false; do
循环体
done
练习:写一个脚本,判断给定的用户是否登录了当前系统;
(1) 如果登录了,则脚本终止;
(2) 每5秒种,查看一次用户是否登录;
方法一:使用until循环
#!/bin/bash
#
declare -i status=0
who | grep "centos" &> /dev/null
status=$?
until [ $status -eq 0 ]; do
sleep 5
who | grep "centos" &> /dev/null
status=$?
done
echo "centos is logged on."
方法二:简化版
#!/bin/bash
#
declare -i status=0
until who | grep "centos" &> /dev/null; do
sleep 5
done
echo "centos is logged on."
方法三:使用死循环
#!/bin/bash
#
while true; do
who | grep "centos" &> /dev/null
if [ $? -eq 0 ];then
break
fi
sleep 5
done
echo "centos is logged."
while的特殊用法:遍历指定文件的每一行
while read line; do
循环体
done < /path/from/somefile
练习:找出其UID为偶数的所有用户的用户名;并显示其ID号;
#!/bin/bash
#
file=/etc/passwd
while read line; do
userid=`echo $line | cut -d: -f3`
if [ $[$userid%2] -eq 0 ]; then
echo $line | cut -d: -f1,3
fi
done < $file
练习:输出给定的文件的偶数行的行号,以及其行内信息统统改为大写字母输出;
#!/bin/bash
declare -i i=1
while read line; do
if [ $[$i%2] -eq 0 ]; then
echo -n "$i "
echo $line | tr 'a-z' 'A-Z'
fi
let i++
done < /path/from/somefile
练习:显示如下菜单给用户
cpu) cpuifno
mem) memory infomation
disk) disk infomation
quit) quit
(1) 用户给定的选项后,显示相应的信息;而后提示用户再次选择;
(2) 非正确选择也提示用户重新选择,并说明,如果想退出请输入"quit";
#!/bin/bash
#
while true; do
cat << EOF
cpu) cpu
mem) memory
disk) disk
quit) quit
EOF
read -p "Your choice: " choice
case $choice in
cpu)
lscpu ;;
mem)
free ;;
disk)
fdisk -l /dev/sd[a-z] ;;
quit)
break ;;
esac
done
函数:function
过程式编程:代码重用
模块化编程;
简洁
语法:
function f_name {
函数体
}
f_name() {
函数体
}
调用:使用函数名
函数名出现的地方,会被自动替换为函数代码;
练习:利用函数改写此前的服务脚本:
#!/bin/bash
#
prog=`basename $0`
lockfile=/var/lock/subsys/$prog
start() {
if [ -e $lockfile ]; then
echo "$prog is already running."
else
touch $lockfile
[ $? -eq 0 ] && echo "Starting $prog finished."
fi
}
stop() {
if [ -e $lockfile ]; then
rm -f $lockfile
[ $? -eq 0 ] && echo "Stoping $prog finished."
else
echo "$prog is stopped yet."
fi
}
case $1 in
"start")
start ;;
"stop")
stop ;;
"restart")
stop
start ;;
*)
echo "Usage: $prog {start|stop|restart}"
exit 1
esac
函数的返回值:
函数的执行结果返回值:
函数中使用打印语句:echo, printf
函数体中OS命令执行结果的输出
函数的退出状态码:
默认取决于函数体执行的最后一个命令的退出状态码;
自定义退出状态码:
return [0-255]
注意:函数体运行时,一旦遇到return语句,函数即返回;
函数可接受参数:
传递参数给函数:调用函数时,在函数名后给出参数列表即可;例如“testfunc arg1 arg2 arg3”
在函数体中可使用$1, $2,...来调用传递过来的各参数;
可使用类似脚本的特殊变量:
$*, $@: 一次性获取参数列表:
$#: 参数的个数
判定用户输入用户名是否正确与否分别执行不同操作
#!/bin/bash
#
showuserinfo() {
[ $# -lt 1 ] && return 1
! id $1 &> /dev/null && return 2
grep "^$1\>" /etc/passwd | cut -d: -f7
[ $? -eq 0 ] && return 0 || return 3
}
while true; do
read -p "Enter a username: " username
[ "$username" == 'quit' ] && break
showuserinfo $username
[ $? -ne 0 ] && echo "There is something wrong."
done
练习:利用函数实现打印九九乘法表;
#!/bin/bash
func() {
declare i=1
declare j=1
while [ $i -le 9 ] ; do
while [ $j -le 9 ] ; do
if [ $j -gt $i ] ; then
break
fi
echo -e -n "{$j}x$i=$[$i*$j]\t"
let j++
done
echo
let j=1
let i++
done
}
func
练习:写一个脚本,完成如下功能(使用函数):
1、提示用户输入一个可执行命令;
2、获取这个命令所依赖的所有库文件(使用ldd命令);
3、复制命令至/mnt/sysroot/对应的目录中
解释:假设,如果复制的是cat命令,其可执行程序的路径是/bin/cat,那么就要将/bin/cat复制到/mnt/sysroot/bin/目录中,如果复制的是useradd命令,而useradd的可执行文件路径为/usr/sbin/useradd,那么就要将其复制到/mnt/sysroot/usr/sbin/目录中;
4、复制各库文件至/mnt/sysroot/对应的目录中;
#!/bin/bash
#
target=/mnt/sysroot
[ -d $target ] || mkdir $target
preCmd() {
if which $1 &> /dev/null; then
cmdpath=$(which --skip-alias $1)
return 0
else
echo "No such command."
return 1
fi
}
cmdCopy() {
cmddir=$(dirname $cmdpath)
[ -d $target/$cmddir ] || mkdir -p $target/$cmddir
[ -f $target/$cmdpath ] || cp $1 $target/$cmddir
return 0
}
libCopy() {
for lib in $(ldd $1 | grep -E -o "/[^[:space:]]+"); do
libdir=$(dirname $lib)
[ -d $target/$libdir ] || mkdir -p $target/$libdir
[ -f $target/$lib ] || cp $lib $target/$libdir
done
return 0
}
main() {
while true; do
read -p "Plz enter a command(quit for quiting): " cmd
[ "$cmd" == 'quit' ] && break
preCmd $cmd
if [ $? -eq 0 ]; then
cmdCopy $cmdpath
libCopy $cmdpath
fi
done
}
main
变量的作用域:
本地变量:整个脚本,在脚本的函数中也可调用,也可修改;
局部变量:函数调用的整个生命周期;
local VAR=VALUE
函数递归:
函数直接或间接调用函数自身;
1 1 2 3 5 8 13
阶乘:10!
n(n-1)!
n(n-1)(n-2)!
阶乘函数:
fact() {
if [ $1 -eq 0 -o $1 -eq 1 ]; then
echo 1
else
echo $[$1*$(fact $[$1-1])]
fi
}
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