人工智能教育是什么？未来教育将具有哪些突出特征？

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人工智能学习是什么？

人工智能技术本身属于一个新兴行业，所以对于学生来说，在教育中了解一个新事物最重要的不是讲概念、讲原理，而是让学生“真正”接触到这个新事物。AR、VR技术近年来不断更新和发展，正在应用这一理念。既要教会学生前沿领域的发展，也要通过案例和产品的结合，教会学生人工智能技术背后的逻辑和原理。比如我们常说的“人脸识别”，不应该只应用科普的人脸识别场景，比如解锁手机屏幕，超市人脸识别的买单等。更重要的是，要给学生讲清楚背后的逻辑，即人脸识别技术是用什么技术原理实现的，实现人脸识别过程需要哪些流程和知识点。只有让学生真正理解人工智能技术实现的背后的逻辑，才能实现我们所说的启蒙人工智能教育。 

人机交互的核心

人机交互有一个生动的比喻:云计算是大脑，物联网是神经中枢，人工智能就像是人类的学习工具，基于云计算和物联网完成深度学习。

人类如何与机器更好地相处？人工智能能产生包容价值吗？云计算和物联网之间发生了哪些变化？人工智能的未来值得我们深思。人工智能的发展已有60年的历史，引发了三次革命浪潮，每一次都是对物联网和云计算发展的补充。目前业界普遍认为人工智能在语音和视觉领域取得重大突破，未来将进一步创新人机交互模式。

功能亮点，拓新教学模式

1、桌面实时演示教学

通过实验内容采集器，采集教师教学过程实验画面，同时利用互动投影器将实验教学画面实时投射到实验台学生端，学生通过在实验台理化性桌面版观看教师实验，跟随教师同步实验。

2、智慧交互提升教学效率

老师和学生可互动操控投影、多媒体全面屏、智能问答器，实现场景化教学。上课内容也可以通过录播系统，按科目、老师、教室分类检索，查看录像。

系统支持自定义上课、自习、活动等场景，如进入上课模式时，投影自动打开、幕布下放，音乐关闭，讲台灯光调暗等。多种场景一键切换，让教室“富场景化”。上课走神提醒、支持刷脸出入、同步签到考勤的智能门禁系统，也让“上课点名”变成了过去时。

在未来的教育中，人工智能将带来无限可能，但也将挑战无限。“我们现在最大的挑战是如何在浩瀚的知识海洋和人工智能与活生生的人之间建立联系，以及如何在这种联系中保护我们的基本属性。”

“教育尤其应该增强人与人工智能的互动，控制人工智能，让其发挥服务人类、服务人类生存环境的作用。”中国新一代人工智能发展战略研究院执行院长龚克指出，“未来不属于人工智能，而是属于掌握人工智能的新人类。”

官网：http://www.jisucx.com

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